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君は、算数が好きですか?

こんにちは。
都筑校の松田英俊です。

みなさま、ご入学、ご進級、おめでとうございます。
Qゼミでも、この春から塾での学習を新しくスタートする
子どもたちとの出会いがあるわけです。

そこで、私はよく「算数は好きですか?」という質問をします。
結果は、低学年ほど「好き」と答える率が高く、高学年に
近づくと、その率も低くなるとうのが毎年感じる傾向です。

学年が進めば難易度や深さも変わってきますし、どんな目的で
算数を勉強しているかにもよるでしょう。

いずれにしても学年が進めば、算数に対する感情が
変化していくということです。

算数を大きく分けると、1つは日常生活から学ぶ算数
もう1つは机の上で学ぶ算数に分けられると思っています。

この「日常生活から学ぶ算数」というのは、その言葉どおり
身の回りにある数字から自分なりに何かを得ることです。

牛乳パックに書いてある「1000mL」という数字から1Lを感じ、
パパの運転する自動車のスピードメーターから
「時速100kmってすごい!」と感じ、
公園を横切って近道することで「最短距離」を感じ、
消費税が上がる直前になぜ高額商品が売れるのか、
8%ってどのくらい?と考える。

これが身の回りにある算数です。

そういう日常における思考や体験が、机の上で学ぶ算数の
礎になるのは間違いありません。
算数の担当者としても、お子さまが発する算数的な
疑問や感想にはしっかり向き合いたいなと思います。
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